Mais de 70 docentes participam de capacitação sobre laboratórios de marketing no CPS

O Centro Paula Souza (CPS) promoveu uma capacitação voltada à estruturação de laboratórios práticos de marketing como metodologia ativa de ensino, reunindo mais de 70 participantes entre docentes e coordenadores de cursos de Marketing — ou de áreas que contemplam componentes curriculares relacionados ao tema — das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) do Estado de São Paulo. O encontro, que teve como objetivo discutir caminhos para ampliar a integração entre formação acadêmica, prática profissional e demandas contemporâneas do setor de comunicação e marketing, ocorreu no dia 5 de março, no prédio de capacitação da instituição, na capital paulista.

A iniciativa integra o portfólio de capacitações oferecido ao longo de 2026, que contempla ações voltadas à formação docente, à qualificação administrativa e às iniciativas de bem-estar destinadas aos servidores da instituição. A proposta foi construída de forma colaborativa entre diferentes coordenadorias, assessorias e superintendências do CPS, a partir de demandas identificadas junto a mais de 3.500 servidores ao longo de 2025, processo que contribuiu para orientar a definição das prioridades institucionais de desenvolvimento profissional da rede.

Coordenada e ministrada pelo professor Maggayver Grecco, responsável pelo projeto Agência Marketing na Veia, a capacitação apresentou estratégias voltadas à implantação e à gestão de agências experimentais e laboratórios de prática profissional. “Esses ambientes pedagógicos aproximam o processo de ensino das dinâmicas reais do mercado publicitário e de comunicação, fortalecem a articulação entre teoria e prática e ampliam as oportunidades de desenvolvimento de competências técnicas, criativas e estratégicas entre os estudantes”, destacou.

Ao longo da programação, o encontro contou com a participação de Alexandre Toledo, representante da APP Brasil (Associação dos Profissionais de Propaganda), que abordou a importância de fortalecer o alinhamento entre a formação oferecida pelas instituições de ensino e as transformações observadas no mercado publicitário contemporâneo. Ele destacou que a aproximação entre ambiente acadêmico e práticas profissionais contribui para a formação de profissionais mais preparados para atuar em contextos cada vez mais dinâmicos, colaborativos e orientados por inovação.

Outro momento de destaque foi a realização de um painel de experiências, no qual o professor Rene Katayose, da Etec de Cajamar, e a professora Janaina Firmino, da Etec Benedito Storani, compartilharam iniciativas desenvolvidas em suas unidades relacionadas à implantação e à gestão de agências experimentais. Ambos apresentaram resultados obtidos na integração entre atividades acadêmicas e projetos aplicados de comunicação e marketing, bem como os impactos observados no engajamento dos estudantes e na consolidação de práticas pedagógicas mais participativas.

A capacitação também contou com a participação do chefe da Assessoria de Comunicação (AssCom) do CPS, André Velasques. Na ocasião, ele apresentou orientações relacionadas ao Manual de Redes Sociais da instituição, documento que estabelece diretrizes para o uso responsável das plataformas digitais e reforça a importância do cuidado com a imagem institucional do Centro Paula Souza no ambiente on-line, especialmente em iniciativas pedagógicas que envolvem produção de conteúdo e relacionamento com o público externo.

Além das discussões pedagógicas e institucionais, o encontro abordou tecnologias aplicadas ao ensino de marketing, com orientações sobre o uso de ferramentas como Canva e recursos de Inteligência Artificial (IA). Foram exploradas possibilidades que contribuem para ampliar a criatividade, a eficiência e a sustentabilidade dos projetos desenvolvidos nas agências experimentais implementadas nas unidades de ensino.

A expressiva adesão à capacitação evidencia o interesse dos docentes e coordenadores da instituição pelas iniciativas voltadas à inovação pedagógica e à aproximação entre ensino e mercado. Esse movimento reforça o compromisso do Centro Paula Souza com a atualização permanente de suas práticas educacionais e com o fortalecimento da formação profissional oferecida nas Etecs e Fatecs do Estado de São Paulo.