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Capacitação em CLP M200 amplia uso da automação no ensino técnico

Formação reuniu professores e servidores em Botucatu, com foco na aplicação prática em sala de aula

20 de março de 2026 9:27 am Aperfeiçoamento Pedagógico

Participantes da capacitação (Foto: Luiz Tetsuharu Saito)

O Centro Paula Souza (CPS) promoveu, nos dias 13 e 14 de março, a capacitação Introdução a Controladores Lógicos Programáveis (CLP) M200, voltada à prática docente na área de Controle e Processos Industriais. Com vagas esgotadas, a atividade reuniu 18 professores e servidores de Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) na Etec Doutor Domingos Minicucci Filho, em Botucatu, no interior de São Paulo.

A capacitação teve como objetivo introduzir os participantes aos fundamentos teóricos e práticos dos CLPs, com foco em sua aplicação no ensino técnico. A iniciativa contou com o suporte de equipamentos industriais recebidos pelo CPS, em parceria com a STEM/Brasil e a Schneider Electric, destinados às aulas práticas da área elétrica, a partir de conjuntos didáticos com o controlador lógico programável M200.

Estruturada como formação inicial, sem pré-requisitos, a atividade abordou desde comandos elétricos até o desenvolvimento da programação e o funcionamento do CLP M200. Ministrada pelo professor Takechi Koizume Filho, da unidade anfitriã, a formação articulou conteúdos técnicos e estratégias pedagógicas, contemplando a interpretação e a construção de diagramas em linguagem ladder, o uso do software EcoStruxure Machine Expert-Basic e o planejamento de atividades integradas ao currículo, com ênfase na contextualização e na interdisciplinaridade no ensino de automação.

Realizada em formato semipresencial, com carga horária total de 60 horas, a capacitação integrou o conjunto de ações voltadas ao desenvolvimento profissional dos servidores do CPS, alinhadas às diretrizes institucionais de formação continuada. A iniciativa reforça o compromisso da instituição com a qualificação da prática docente e com a incorporação de tecnologias e metodologias aplicadas à educação profissional e tecnológica.

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